課程
性質 |
課程名稱 |
內容介紹 |
學分 |
教學時數 |
公共
基礎
課程 |
國家開放大學學習指南 |
本課程 1學分 ,課內學時 18學時 ,開設一學期。
《國家開放大學學習指南》是國家開放大學（中央廣播電視大學）在本、專、一村一的所有專業開設的一門統設必修課。本課程的教學目的是使接受國家開放大學遠程教育的學生在進入專業 (課程 )學習之前 ,了解和熟悉遠程教育新的學習環境 ,建立與遠程教學模式相適應的新的學習理念 ,了解并盡快適應遠程教育教與學的方式 ,掌握基本的學習技能 ,逐步培養自主學習的習慣和能力。
本課程的主要內容 : 以完成學習任務的過程為導向，從學習者如何完成國家開放大學規定的專業學習任務的角度，讓學習者學會如何完成一門課程的學習、一個專業的學習，同時描述國家開放大學基本的學習方式，說明國家開放大學的學習環境，解釋國家開放大學學習平臺上基本術語的涵義，使學生能使用學習平臺的基本工具輔助完成學習活動，并且了解國家開放大學學生相關事務與管理規定。使學生初步具備利用現代遠程技術在國家開放大學進行學習的能力。 |
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英語Ⅰ（1）（2） |
本課程為公共英語課程。通過課程的學習，學生應能掌握1600左右的常用詞匯(包括入學要求掌握的600詞)和若干相關的常用詞組及基礎語法知識；能夠聽懂發音清楚、語速較慢的教學用語和日常生活用語，并能用英語進行簡單的日常交談；能夠讀懂所學詞匯和語法范圍內的故事、短文及通知、便條等；能夠寫出簡短的私人信函，或用便條傳送具體的信息。 |
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中國特色社會主義理論體系概論 |
本課程課內學時36，學分2。開設一學期。
“中國特色社會主義理論體系概論”課程是根據我國改革開放以來，中國共產黨歷次代表大會，特別是十八大報告精神，為培養電大學生掌握中國特色社會主義理論體系的主要內容和精神實質而開設的公共必修思想政治理論課。
本課程文字教材《中國特色社會主義理論體系概論》安排了“導論”加十一章的結構。分別介紹了中國特色社會主義理論體系的形成發展過程及中國特色社會主義的思想路線、總依據、總任務、發展動力，中國特色社會主義的經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設，祖國完全統一構想和新時期外交政策，中國特色社會主義的依靠力量和領導核心等內容。 |
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應用寫作（漢語） |
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
開設本課程，旨在使學生系統地掌握常用應用文體文章的寫作理論知識和方法，提高學生在學習、工作和日常生活中實際應用各種文體文章的寫作能力。
本課程系統講述了下列常用的實用性文體的寫作原理和寫作方法：公務文書（包括公文、事務文書）；學術文體（包括學術論文、其他科研應用文及傳志）；生活、學習應用文 體 （包括書信、讀書筆記）；社會活動應用文體（包括演講稿、應試作文）；其他應用文 寫作 簡介（包括新聞寫作、財經寫作、法律文書寫作）。本課程重視寫作實踐訓練（包括 作文、 討論和講評）。
本課程宜在學生掌握了一定的專業基礎知識之后開設。 |
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計算機應用基礎 |
本課程4學分，共72學時，開設一學期。
課程主要內容：計算機基礎知識/Windows XP/網絡使用基礎，文字處理系統Word，電子表格系統Excel，電子演示文稿系統PowerPoint，網頁制作系統FrontPage。
課程能力目標：通過本課程的學習，使學生了解計算機硬件系統零部件的基本知識、掌握Windows操作系統的使用、文字處理系統（Word）、電子演示文稿系統（PowerPoint）的操作與應用。 |
4 |
72 |
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★管理學基礎 |
本課程5學分，課內學時90，開設一學期。
管理學基礎是工商管理類各專業方向的專業基礎課，計算機信息管理專業的專業方向課，以及相關專業的選修課。通過本課程的學習，可以使學生掌握現代管理的基本理論、基本方法，確立科學的管理理念，為其進一步學習專業理論課打好必要的基礎。
管理學基礎的主要內容是：管理學的基本概念、知識、思想；企業管理的基本知識；預測決策的基本理論和方法；計劃工作的方法與原理；組織工作的原理與方法；領導與控制的基本理論與方法。 |
4 |
72 |
專業
基礎
課程 |
☆個人與團隊管理 |
本課程3學分，共54學時，開設一學期。
“個人與團隊管理”課程是國家人力資源和社會保障部通用管理能力培訓認證項目課程，它引進了國外先進的管理理念，并經過國內數十位管理學專家、學者與一線管理人員精心的本土化改造。課程體系包含了自我管理和團隊管理兩個方面的內容，從自我規劃、時間管理、溝通基礎、工作溝通、融入組織、團隊建設、團隊學習、實現目標、團隊激勵和團隊領導等多個模塊進行分析。通過對各模塊的學習，使學生能夠初步掌握自我管理和團隊管理的概念和方法，提高自我發展和團隊管理的技能和能力，培養學生的個人與團隊管理意識，從根本上培養具有有效管理能力的經濟或管理工作的實務人才。 |
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54 |
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公共行政學 |
本課程5學分，課內學時90，開設一學期。
公共行政學課程旨在培養具有一定專業知識和管理理論與管理能力的管理人才，教學內容既包括了本學科的基本知識、基本技能和基本理論，也介紹了本學科的最新發展。同時，緊密聯系行政管理和行政改革的實踐。
本課程的主要內容包括：緒論、行政環境、政府職能、行政體制、公共組織、行政領導、人事行政、機關行政、行政決策、行政執行、行政監督、法治行政、行政方法、公共財政、行政效率、行政改革共十六章內容。 |
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政治學原理 |
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
《政治學原理》是運用馬克思主義政治學基本立場、觀點和方法，尤其是鄧小平建設有中國特色社會主義政治的理論和方法，從客觀政治現實出發，對于政治的本質及其發展規律展開深入的分析和探討，并把它概括歸納、總結、上升成為的理論形態。政治學原理是對于政治及其發生發展的內在機理的理論論述，它主要解決的是政治現象“是什么”和“為什么”的問題，是人們對于政治的理性認識和最高層次的思辯。同時，政治學原理是力圖闡明一切政治現象的特點和規律的共相。《政治學原理》是人們認識、把握和分析政治現象的思想基礎，是掌握政治學、行政管理學各方面知識的理論基礎，是行政管理專業學生必須學習的一門骨干基礎課。
本課程的主要內容包括：政治與政治學、政治研究的歷史與現狀、公共權力與公民權利、國家與政府、政黨與社團、政治秩序與治理、政治參與與監督、政治文化與意識形態、政治發展與政治文明、民主與民主化。 |
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社會調查研究與方法 |
本課程課4學分，課內學時72，開設一學期。
社會調查研究與方法課程的教學目的，是使學生初步掌握社會調查研究的基本原理和基本方法，培養學生從事有關工作的能力。
本課程的教學內容包括理論與操作兩大部分，主要有：社會調查研究的內容架構；社會調查研究的前期工作；概念的操作化和測量；抽樣；文獻法；問卷法；訪談法；觀察法；實驗法；資料的整理；調查資料的分析；調查報告的撰寫等。 |
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組織行為學 |
本課程4學分，課內學時72，開設一學期。
本課程是專業選修課。組織行為學是研究一定組織中人的行為規律性的一門科學。課程目的在于讓學生深入掌握有關個體行為、群體行為、領導行為和組織行為的規律，理解并能靈活應用有關的激勵理論和激勵方法，了解組織變革的發展趨勢，從而使學員更能適應現代管理的發展需要。 |
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